【翻译】 祭祀祖先时，好像祖先真的在面前；祭神的时候，好像神真的在面前。孔子说：我如果不亲自参加祭祀，祭了就跟不祭一样。 【解读】孔子平时很少提及鬼神之事，如他说：“敬鬼神而远之。”所以，这一章他说 …
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【翻译】 有人问孔子关于举行禘祭的内容，孔子说：“不知道。知道的人治理天下，可能像把东西放在这里一样容易吧！”说的时候，指着自己的手掌。 【解读】 礼为治国之本据本章所载，孔子不仅仅把禘祭看成一套 …
【翻译】 孔子说：“夏代的礼仪制度，我能说一说，但它的后代杞国不足以作证明；殷代的礼仪制度，我能说一说，但它的后代宋国不足以作证明。这是杞、宋两国的历史资料和知礼人才不足的缘故。如果有足够的历史资料 …
【翻译】 孔子说：“君子没有什么可与别人争的事情。如果有，一定是比射箭了。比赛时，相互作揖谦让后上场。射完后，登堂喝酒。这是一种君子之争。” 【解读】 君子不争，争则公平在孔子看来，真正的君子应是 …
【翻译】 孟孙、叔孙和季孙三家祭祖时，唱着《雍》这首诗歌来撤除祭品。孔子说：“《雍》诗说的‘诸侯都来助祭，天子恭敬地主祭’怎么能用在三家大夫的庙堂上呢？” 【解读】 制度破坏者都没有好下场春秋时期 …
【翻译】 孔子谈到季孙氏说：“他用天子才能用的八佾在庭院中奏乐舞蹈，这样的事都狠心做得出来，还有什么事不能狠心做出来呢？” 【解读】 僭越礼仪的危害“礼”代表着一种修身与治国相结合的文化精神，它不 …
【翻译】 孔子说：“祭祀不该自己祭祀的鬼神，那是献媚；见到合乎正义的事而不做，那是没有勇气。” 【解读】 乱作为与不作为在孔子看来，人在行事的时候有两种错误倾向，一种是不该作为时“乱作为”，一种是 …
【翻译】 孔子说：学习而不思考就会迷惘无所得；思考而不学习就不切于事而疑惑不解。 【解读】 学习与思考孔子在本章中的观点十分明确，学习离不开思考，思考也不能脱离学习，二者相辅相成，缺一不可，这是学 …
